藝術總監的話

 

「學好音樂就是學好做人」相信大家對這句諺語也略有所聞，的確，能在音樂上有過人修為的人，必定在過程中學習到不少成功必要的個人質素，如耐性、自信、處事解難法等。在香港，精通一門樂器不僅是個人修養和藝術修為的象徵，亦具有非常現實的價值－有助入讀心儀的學校。於是，香港的家長紛紛把子女送到各種樂器課，希望他們子女的音樂造詣可以使日後的人生一帆風順。然而，投入了眾多的金錢和時間後，真正能在音樂路上稱心如意的又有多少人？

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多年來坊間的音樂器樂教育幾乎完全靠攏在一對一的私人課堂中，著重點只有學生留在家中獨自練習的個人技巧，而真正的音樂藝術卻遠不止於此。音樂曲式中的交響樂、協奏曲、室內樂、四重奏、奏嗚曲等，除了個人演奏技巧外，更著重樂手之間的交流。與人合作的時間，大家取長補短，學習演奏上互相遷就，相處時待人接物態度等的重要能力。而放諸各中小學校內的管弦樂團質素參差，演出機會亦限於校內活動，成效未如理想。因此，本校成立的初衷正是要填補音樂學習上的這塊空缺。